Lengo la kazi zao ni nini?
Ili kuweka uhakika zaidi, mameneja wa ujenzi wanasimamia na kuongoza miradi mbalimbali ya ujenzi tangu mwanzo hadi mwisho.
Ujenzi hufanya gambit kati ya ukarabati mdogo na kazi za kurekebisha miradi kubwa ya kibiashara, kama majengo ya ofisi, hospitali, na shule.
Karibu asilimia 75 ya mameneja wa ujenzi nchini Marekani ni makandarasi huru wanaoajiriwa na wateja wanaohitaji mameneja wenye ujuzi maalum wa kazi. Idadi kubwa ya wateja hao wanadai background ya elimu kwa mameneja wao ambayo ni pamoja na kiwango cha chini cha shahada ya bachelor katika uwanja unaohusiana. Kwa mujibu wa Ofisi ya Takwimu za Kazi, mshahara wa wastani wa kila mwaka kwa wasimamizi wa ujenzi nchini Marekani una kiwango cha $ 82,790.
Meneja wa Ujenzi dhidi ya Mkandarasi Mkuu
Wakati maneno "meneja wa ujenzi" na "mkandarasi mkuu" mara nyingi hutumiwa kwa usawa, kuna kweli tofauti tofauti kati yao. Kwa kawaida, mameneja wa ujenzi wanahusika katika mradi uliopatikana tangu mwanzo hadi mwisho. Wanasaidia wateja na mipango ya awali, pamoja na uteuzi wa mkandarasi mkuu wa mradi na mbunifu.
Katika hali nyingine, hata hivyo, mameneja wa ujenzi hutumikia kwa uwezo tofauti kama mkandarasi mkuu.
Majukumu ya Meneja wa Ujenzi
Kuna baadhi ya kazi zinazofanywa na mameneja wa ujenzi. Hizi ni pamoja na:
Usimamizi wa ubora. Mara nyingi miradi ya ujenzi inahusisha idadi ya makandarasi na wasimamizi.
Moja ya kazi muhimu zaidi ya meneja wa ujenzi ni kufanya kila mtu anafanya kazi bora na si kukata pembe yoyote njiani.
Usimamizi wa gharama. Meneja mzuri wa ujenzi ni daima juu ya gharama na hufanya marekebisho muhimu wakati matatizo au masuala yasiyotarajiwa kutokea.
Usimamizi wa usalama. Wasimamizi wa ujenzi wanahitaji kutambua na kuondokana na uwezekano wa hatari za usalama kwa manufaa ya kila mtu kwenye tovuti ya kazi.
Utawala wa mikataba. Ni kazi ya meneja wa ujenzi ili kuhakikisha kuwa kila mkataba umekutana na kwamba vyama vyote vinavyohusika vinafurahi.
Zaidi ya kila kitu kingine, mameneja wa ujenzi wanahitaji kuweka pande zote zinazohusika vizuri katika mradi mzima. Inajumuisha mteja, mbunifu, na mkandarasi yeyote au mkandarasi anayehusika. Ikiwa masuala yafika, meneja lazima awe katika nafasi ya kukabiliana nayo mara moja.
Kuangalia Kuwa Meneja wa Ujenzi?
Kama tulivyoona tayari, kuwa meneja wa ujenzi (hasa nchini Marekani) inahusisha mengi zaidi kuliko kusoma tu mipango au upeo-kuangalia ubora wa kazi kufanywa. Watu wema ni wenye ujuzi kuhusu kanuni zote za kujenga na kuelewa umuhimu wa usanifu wa kijani.
Wanahitaji kuwa na sifa na programu maalum ya sekta na kuwa na maarifa mazuri ya kazi katika nyanja zote za kazi kwa ujumla.
Siku hizi, wakati ni muhimu, uzoefu wa kazi peke yake haitoshi. Wateja kwa idadi kubwa wanadai kwamba mameneja wa ujenzi wanapata angalau shahada ya shahada ya sayansi ya ujenzi au nidhamu inayohusiana, kama uhandisi wa kiraia na, kwa kweli, usimamizi wa ujenzi.
Kama sehemu ya utafiti unaohusiana, wasimamizi wa ujenzi wanajifunza masomo ya jadi kama takwimu, hisabati, usanifu, na teknolojia ya habari. Pia hupata mafunzo maalum katika masomo kama kubuni na mipangilio ya tovuti, utekelezaji wa kanuni za ujenzi, ratiba, na makadirio ya gharama.
Wasimamizi wa ujenzi wana ujuzi bora wa mawasiliano na wanaweza kuongoza timu tofauti.
Timu hiyo inajumuisha kila mtu aliyehusika katika mchakato kutoka kwa wafanyakazi wa tovuti kwa mteja kwa wabunifu, wasanifu, na wafanyabiashara. Kwa kuwa mazingira mengi ya ujenzi ni ya haraka sana na yanafanyika kwa muda mrefu, uwezo wa kufanya kazi kwa ufanisi pia ni lazima kwa meneja wa mafanikio wa ujenzi.
Hatimaye, wateja leo mara nyingi wanataka meneja wa ujenzi kuthibitishwa kwa miradi yao. Mara baada ya meneja anayetaka ana uzoefu halisi wa ulimwengu, ni kwa maslahi yake bora kupata vyeti vya sekta kadhaa. Chama cha Usimamizi wa Ujenzi wa Amerika (CMAA) na Taasisi ya Amerika ya Wajenzi (AIC) hutoa vyeti vinavyohitajika sana. Vyeti hivi ni zawadi kulingana na kiwango cha elimu ya mtu, uzoefu wa ulimwengu halisi, na ujuzi wa jumla wa kanuni za usimamizi wa ujenzi pamoja na mtihani wa maandishi.